Детский центр «Поле» в Москве — по проекту студии D
О том, как спроектировать детский центр для встреч и занятий в спальном районе с нехваткой инфраструктуры, рассказывают архитекторы Надя Торшина и Илья Плотников.
Заказчица давно хотела заняться детским образованием, но прежде чем начать полноценную деятельность, решила попробовать себя в меньшем масштабе и с небольшими вложениями.
Для нас важно сочетать архитектурные принципы проектирования, когда интерьер строится на композиции объёмов, с яркими и ироничными приёмами. Это бодрит интерьер и освобождает от формальности стилей — один дизайн может удачно работать в разных бюджетах.
Центр «Поле» расположен в одном из спальных районов Москвы, где практически нет инфраструктуры для детского досуга и дополнительного образования. Поэтому нам нужно было создать своего рода «третье место» для работы, встреч и групповых занятий вне дома и школы.
На площади всего 27 м² удалось выделить три функциональные зоны. Входная зона с библиотекой и удобным креслом ведет в основное помещение для занятий и лекций.
Высокие четырёхметровые потолки позволили сделать антресоль, под которой располагается небольшая кухня с хранением и санузел.
В основном зале размещены два больших раскладных стола и штабелируемые стулья, что позволяет адаптировать пространство под разные задачи.
За белой светопропускающей перегородкой из перфорированного металла спрятаны подсобные помещения и неконвенциональная для интерьерных решений лесенка, которая кажется пришедшей с детской площадки. Она ведет на антресоль в «секретную» зону с телевизором и пуфиками.
В закруглённом опуске потолка скрыта вентиляция и подсветка, создающая мягкий свет, идеально подходящий для камерных встреч и сеансов медитации или йоги. Так, благодаря функциональной необходимости, у нас появилась яркая акцентная деталь в интерьере.
Дети часто играют на полу и бегают босиком, поэтому особое внимание было уделено материалам:
